Jakarta, 9 Juli 2024 – Prodi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Darunnajah bekerjasama dengan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) Wilayah III mengadakan In HouseTraining Dosen dan Pengelola yang bertempat di Aula Empat Windu Universitas Darunnajah yang bertema “Peningkatan Tata Kelola Menuju Perguruan Tinggi yang Bermutu“. Pelatihan ini bertujuan untuk memperkuat tata kelola Prodi di Lingkungan Universitas Darunnajah
Dalam Pelatihan ini, Menghadirkan Pemateri Bapak Tri Munanto bagian Kelembagaan dari LLDikti III. Beliau Menyampaikan Hal-Hal penting yang terkait dengan Pengelolaan Perguruan Tinggi Sebagai berikut:
Landasan Hukum dan Prinsip Tata Kelola
dalam acara ini nara sumber membuka dengan pemaparan mengenai landasan hukum yang menjadi dasar peningkatan tata kelola, seperti Undang-Undang No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan berbagai peraturan menteri terkait. Prinsip-prinsip tata kelola perguruan tinggi yang ditekankan meliputi transparansi, akuntabilitas, partisipasi, efektivitas, efisiensi, keadilan, penjaminan mutu, dan komitmen nirlaba.
Fokus Peningkatan Tata Kelola
Fokus utama dalam peningkatan tata kelola perguruan tinggi mencakup aspek legalitas, visi dan misi, penjaminan mutu, rencana strategis, pengendalian dan pengawasan, serta pelaporan akademik dan keuangan. Rencana strategis yang dirumuskan bertujuan untuk mencapai target-target kinerja spesifik melalui program-program periodik dan rencana kerja tahunan yang terukur.
Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
Sistem penjaminan mutu menjadi Fokus utama dalam Pelatihan ini. Standar Nasional Pendidikan Tinggi, penjaminan mutu eksternal dan internal, serta dokumen-dokumen SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal) merupakan elemen penting dalam upaya peningkatan mutu perguruan tinggi. LLDikti Wilayah III menekankan pentingnya asesmen dan evaluasi berkelanjutan untuk memastikan mutu pendidikan tetap terjaga.
Pentingnya Statuta Perguruan Tinggi
Statuta Perguruan Tinggi, sebagai peraturan dasar pengelolaan perguruan tinggi, juga menjadi topik penting yang dibahas. Statuta ini berfungsi sebagai landasan penyusunan peraturan dan prosedur operasional di perguruan tinggi. Penyusunan statuta melibatkan berbagai organ penyelenggara, pengelola, dan senat perguruan tinggi, sesuai dengan ketentuan peraturan menteri yang berlaku.
Kualitas Lulusan dan Kurikulum
Untuk menjamin kualitas lulusan, pelatihan ini juga menyoroti pentingnya kualitas kurikulum dan dosen. Pengalaman industri bagi dosen, kerjasama dengan praktisi, dan integrasi hasil riset ke dalam kurikulum menjadi beberapa strategi yang dibahas. Selain itu, program magang, proyek desa, dan pertukaran pelajar diharapkan dapat memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa.
Strategi Kurikulum dan Sinergitas Mitra
Dalam rangka membangun budaya mutu di perguruan tinggi, strategi kurikulum yang adaptif dan sinergi dengan mitra industri menjadi kunci. Identifikasi mitra potensial, pelibatan mitra dalam pengembangan kurikulum, serta peninjauan dan penyesuaian kurikulum secara berkala menjadi langkah-langkah strategis yang perlu diambil.
Komitmen dan Sinergitas
Pelatihan ini juga menekankan pentingnya komitmen dari seluruh pihak di perguruan tinggi, mulai dari rektorat hingga mahasiswa, serta sinergitas dengan mitra eksternal. Dimensi digital working & learning culture, agilitas, dan literasi baru menjadi elemen-elemen penting dalam strategi pembelajaran yang berkualitas.
Dengan adanya peningkatan tata kelola ini, diharapkan Universitas Darunnajah dapat semakin bermutu dan mampu bersaing di tingkat internasional, mencetak lulusan-lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi di era globalisasi ini.
